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武實小組織開展“制童書助生長”活動

為了進一步展示和宣傳學生的創作、寫作能力,5月11日至5月27日,武進區實驗小學開展了全校“制童書助生長”的自制童書比賽。一、二年級DIY繪本,三到五年級將集體或者個人的優秀作文編入作品作文集,學生們“八仙過海,各顯神通”,作品精美,創意無限。

學生們的繪本作品取材于自己的生活,充滿童趣性、原創性、新穎性和多樣性。二(8)班劉雨舟小朋友創制的繪本《海底世界》科普立體書號稱“無價之書”,從海洋生命的起源到熱帶海域和寒帶海域的對比,再到海水的運動方式介紹,不僅有平面的介紹,還有立體的展現,前后花費了30多個小時完成,令人驚嘆;在眾多的繪本作品中,號稱“鎮宅之寶”的還是來自一(4)班張昕一的《小豪的神奇魔藥》,她的繪本暗藏玄機,充滿互動的趣味性,閱讀她的繪本就是一場探險之旅,繪本制作十分專業,后期還將邀請她的媽媽來分享繪本創作的經驗……一本本繪本傾注了孩子和家長的心血和汗水。

三到五年級《優秀作文集》的編寫嘗試是一項有益的收存,是寶貴的案例分析資料。三(12)班的第九期作文小報新鮮出爐,拿到這“熱氣騰騰”的小報,他們先是仔細搜尋自己的作品登在哪塊區域,然后互相欣賞、互相學習。學生們稚嫩的筆尖上也流淌著純粹的靈性,對自己心目中的世界也有最直觀的感受,對身邊的人和事也有最真實的記錄。三(11)班的第一本集體作文集《初柳集》以及宋以恒的個人作文集也在此次活動中應運而生。孩子們的作文,毫不矯揉造作,他們以原初的語言還原生活中的每一刻欣喜、悲傷、迷惑、感動和幸福,清新自然,回味悠長。

武實小是一所具有濃郁書香氣息的校園,一貫致力于營造良好的讀書氛圍,開展各種不同形式的讀書活動。此次生長節”制繪本活動,旨在進一步激發學生的閱讀興趣,進而培養學生良好的閱讀習慣,同時通過制作繪本,挖掘培養了孩子們的想象力、創作力和動手思考能力。相信孩子們在武實小這座最美書院里定能愉悅身心、汲取營養,讓筆尖的文字、文學、文化潺潺流淌,成為童年最悅耳的聲音。愿老師和同學們的生活如筆下的圖畫一樣清純、美好、真切、雋永。玲瓏剔透的童年歲月值得我們共同記錄和享受。

(武進區實驗小學供稿:奚小波    審核:楊丹   攝影:龔余余)

 

 
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